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【中國教育報】落實全教會精神 加強師德師風建設——陜西國際商貿學院著力打造高素質的師資隊伍

2019-01-16 作者: 來源: 編輯:李曼

201812月17日,《中國教育報》報道陜西國際商貿學院落實全教會精神,師德師風建設成效。現全文轉載如下:

自黨的十八大以來,每年教師節總書記都會前往學校看望師生,或致信祝賀問候,為全黨做出了尊師重教的表率。總書記在關于教育工作的系列重要講話中,把師德師風建設作為提升新時代教師素質、辦好人民滿意教育的首要任務。在2018年全國教育大會上,總書記強調:人民教師無上光榮,每個教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業,嚴格要求自己,不斷完善自己;做教師就要執著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。這為深化新時代教師隊伍建設改革指明了方向,也對師德師風建設提出了新的、更高的要求。這就要求我們準確對接新時代、新形勢、新要求,深刻認識到師德師風建設的重要性,牢記立德樹人的崇高使命,引導廣大教師更好地以德立身、以德立學、以德施教。

(2018年12月17日《中國教育報》)

近年來,陜西國際商貿學院全面貫徹落實黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以社會主義核心價值觀為引領,以愛崗敬業、教書育人為核心,以提高教師的思想政治素質和職業道德水平為重點,不斷弘揚高尚師德,力行師德規范,強化師德教育,優化制度環境,提升師德水平,努力建設一支政治素質高、精于教學、勤于育人的教師隊伍。

全教會召開以后,陜西國際商貿學院及時組織全體師生員工,認真學習全教會精神,深刻理解會議的重要意義,明確了前進方向和奮斗目標,使廣大教職工在教學工作中都能夠嚴格履行崗位職責、從嚴治教、教書育人,涌現出了一批師德高尚、業務精湛、備受學生歡迎的良師益友。

 

領導重視 措施得力

師德建設事關教育事業發展的全局。要想搞好師德建設,就要加強領導,統籌部署,切實做到制度落實、組織落實、任務落實。

 

陜西國際商貿學院通過調整和充實師德建設工作領導小組,統籌安排、周密部署,切實把師德師風建設作為事關全局的大事來抓。學院專門成立了以黨政“一把手”為組長的師德師風建設工作領導小組,負責學校師德師風建設的總體規劃和統籌協調。同時,設立相應的師德師風建設工作機構,堅持把師德師風建設和學校的各項工作一同部署、一同檢查、一同落實。如將師德師風建設與開展保持共產黨員先進性教育活動和“以評促建”全面加強學校建設緊密結合起來,著力加強師德師風建設,增強了教師的工作責任感和事業心。

 

突出重點 健全制度

陜西國際商貿學院不斷在更新教育觀念、健全管理制度、規范從教行為、提高教師素質、提升教學質量、展示師德師風上下功夫,逐步形成統一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局。通過制定、修訂完善《陜西國際商貿學院教師職業道德與行為規范》《陜西國際商貿學院教書育人條例》《陜西國際商貿學院師德師風先進個人評選辦法》等文件,進一步明確師德師風建設目標和要求,為師德師風建設提供制度保障。定期組織教師學習全教會精神,如《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》“國家關于加強教師隊伍建設的意見”《全面提高高等教育質量的若干意見》等的教育方針、政策,特別是重點學習“教育部門關于進一步加強和改進師德建設的意見”“教育部門關于加強學術道德建設的若干意見”《高等學校教師職業道德規范》等師德師風文件規定及近年來涌現出來的師德模范典型事跡。

 

抓好載體 弘揚主題

近年來,學院圍繞“為人師表、教書育人、德育為先、立德樹人、管理育人、服務育人”的師德建設目標要求,開展了一系列富有成效的教育活動,對師德師風建設起到了積極的促進作用。

 

一是組織特色活動,增強師德師風建設的主動性。通過學生推選“最美教師”、師德表彰大會、教師賽教活動、師德師風教育網絡培訓直播講座等一系列形式多樣、特色鮮明的活動,全面普及師德知識,切實提高全校教師的師德師風水平。

 

二是加強師德考核。在教師隊伍建設工作中,突出“師德表現”的重要性,強化師德考核,實行師德表現的“一票否決制”。同時,把師德考核結果和參加師德建設學習教育的表現作為教師晉職、晉級、評優、續聘的必要條件,凡師德考核不合格的教師,不能晉職、晉級、評優。

 

三是加強師德研究。師德建設是一項長期的工作,對于師德建設中的一些重要理論和實踐問題,要從學術層面進行科學研究,不斷從師德建設的實踐中概括、總結、升華師德建設的理論。學院每年在社會科學的研究計劃中專門設立師德師風建設研究課題,不斷促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新,推動師德師風建設工作實現科學化、制度化。

 

四是把師德師風建設工作作為系統工程來抓。在力求教師提高師德水準的同時,要求管理、服務等部門不斷改進工作作風,提高工作效率,增強服務意識,為教師提供高效優質的服務,從多方面關心、理解、體貼教師,以此激勵教師自覺加強師德修養。

 

五是培訓培養常抓不懈,提升師德師風建設的時效性。陜西國際商貿學院結合教師崗位職責,針對不同群體教師開展相應的師德主題教育與培訓活動,把教師職業道德、學術規范、法規法制和心理健康教育等列為培訓的重要內容。在對新進教師進行崗前培訓時,把師德師風教育作為重點,培養其職業榮譽感和使命感。新教師上崗后,指定德才兼備的教師“一對一”進行指導,在政治思想、師德師風、業務能力等方面進行培養。對中青年教師,加強學術規范教育,在思想品德和業務上給予更多的關心幫助,將師德師風建設作為一個首要的、長期的系統工程貫穿于教師培養的全過程,為師德師風建設提供強有力的保障。

 

把握育人中心環節

保證教學中心地位

陜西國際商貿學院在推進師德師風建設中,始終把握提高教育教學質量這個育人的中心環節,堅持為教學服務、為育人服務的宗旨,保證教學中心地位。

 

一是學校充分發揮教學督導室在師德建設中的作用。在教學督導工作中,學院把師德師風作為重要的檢查內容。從2015年起,學院就加強了全面、隨機聽課,重點加強對13門核心課程教學情況、水平和質量的了解。教學督導檢查表明,通過督導聽課,提高了廣大教師對教學工作重要性的認識,將主要精力集中到教學上,大大地提高了教學質量。

 

二是把加強新進教師的師德培養和鍛煉放在重要位置。注重把好“三關”:一是把好青年教師和引進人才的“進口關”,把政治思想素質作為考察的首要標準;二是把好新進教師的“培訓關”,堅持按照教師管理的有關規定組織各類崗前培訓;三是把好“試用關”,在新進教師一年的試用期內,嚴格管理、嚴格要求,使他們受到良好校風的熏陶,不斷接受各級組織的幫助和教育,逐步成長為合格教師。

 

三是針對輔導員在育人過程中的重要作用,不斷加大工作力度。通過健全工作制度、認真組織培訓,嚴格考評和獎懲規范輔導員的工作,充分調動他們的積極性,加強了“育人”隊伍的建設。

 

強化宣傳

營造尊師重教良好氛圍

一是開展慶祝“教師節”暨表彰活動,從典型中感悟師德。在每一年的教師節,陜西國際商貿學院都要舉辦隆重的慶祝活動,現場表彰在學校的教學科研工作中表現突出的先進集體和優秀教職員工,大力宣揚他們的先進事跡和優異成績,以典型引路,促使更多教職工弘揚尊師重教的良好風尚、立志終身奉獻教育事業。

 

二是開展教師慰問活動。教師節期間,學院黨政領導對本校教育事業作出突出貢獻的專家教授、一線教師等代表進行慰問,送去組織的關懷和溫暖,以激勵先進典型。此外,學生自發利用每年的教師節、感恩節,開展系列活動,營造感恩教師、尊敬教師的良好氛圍。

 

三是積極宣傳先進典型事跡。通過網站、校報、櫥窗等載體,大力宣揚教學科研工作中涌現的先進典型,謳歌廣大教員教書育人、默默奉獻的感人事跡,用身邊人和事教育引導教師知先進、學先進、爭先進,找準自身差距,明確努力目標。深入學習高校先進事跡典型代表,如侯伯宇、牛爭鳴、陳士櫓等先進事跡,以模范為榜樣,以典型來引導,使廣大教師學有榜樣,趕有目標。在校內外形成尊師重教的風氣,引導和感染整個教師隊伍向著健康積極的方向發展,共創良好的師德師風建設氛圍。

 

經過不斷的宣傳、學習、討論和一系列的師德師風建設活動的開展,陜西國際商貿學院廣大教師牢固樹立了“以學生為本”的思想信念。在陜西省教育部門的優秀教師、優秀青年教師、最美教師等各種評選表彰活動中,學院涌現出了一批教書育人、為人師表的先進典型。如陜西國際商貿學院國際經濟學院被陜西省教育部門、陜西省高教工委授予“陜西省師德建設先進集體”,珠寶學院教師陳秀英榮獲陜西省教育工委“學雷鋒先進個人”榮譽稱號,更有20名教師被授予陜西國際商貿學院師德師風先進個人。他們的優秀事跡在校內外各個媒體平臺被人贊揚、學習。筆者有理由相信,在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,在全國教育大會精神的鼓舞下,陜西國際商貿學院全體教職工的素質必會明顯提升,師德師風建設也會取得更大的成效,為我國教育事業的健康發展作出應有的貢獻。

(陜西國際商貿學院黨委工作部)

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